top of page

Проект

"Тайное послание от греков к славянам"

 

В старину учились дети –

Их учил церковный дьяк.

Приходили на рассвете

И твердили буквы так:

А да Б – как Аз да Буки,

В - как Веди, Г – глаголь.

И учитель для науки

 

По субботам их порол.

Вот такой чудной вначале

Наша грамота была!

Вот каким пером писали –

Из гусиного крыла!

Этот нож не без причины

Назывался «перочинным»:

Очиняли им перо,

Если было не остро.

Трудно грамота давалась

 

Нашим предкам в старину,

А девицам полагалось

Не учиться ничему.

Обучались лишь мальчишки.

Дьяк с указкою в руке

Нараспев читал им книжки

На славянском языке.

Наталья Кончаловская "Обучение на Руси"

 

Авторы проекта "Тайное послание от греков к славянам":

Заливина Ирина Борисовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово

Юрьева Татьяна Михайловна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово

Иванова Любовь Михайловна, учитель информатики МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово

 

Предмет, класс:

Русский язык, литература, информатика и ИКТ, 5,7,9,11 классы

 

Краткая аннотация проекта:

Когда мы пытаемся представить себе начало русской книжности, наша мысль обязательно обращается к истории письма. Значение письма в истории развития цивилизации трудно переоценить. В языке, как в зеркале, отражен весь мир, вся наша жизнь. И читая написанные или напечатанные тексты, мы как бы садимся в машину времени и можем перенестись и в недавние времена, и в далекое прошлое. Возможности письма не ограничены ни временем, ни расстоянием. Но искусством письма люди владели не всегда. Это искусство развивалось долго, на протяжении многих тысячелетий.

Учебный проект "Тайное послание от греков к славянам" реализуется в рамках учебных предметов информатика и ИКТ, русский язык и литература, и ориентирован на учащихся 5,7, 9 классов. Проектная деятельность направлена на исследование темы "Создание кириллической азбуки". В процессе работы над проектом учащиеся знакомятся с историей появления кириллической азбуки, размышляют над важностью сохранения родного языка.

Опираясь на источники информации, дидактические материалы учащиеся производят анализ и делают необходимые выводы, излагая их в своих работах.

 

Вопросы, направляющие проект:

 

Основополагающий вопрос:

Что было бы с народом, у которого не было бы своей письменности?

 

Проблемные вопросы:

1. Зачем нужна письменность?

2. Создание азбуки - подвиг?

3. Братство народов в братстве языка?

 

Учебные вопросы:

1.Кто были учителя славян?

2.Что такое славянский код?

3.Что такое азбучные истины?

4.Что старше азбука или алфавит?

5.Почему азбука названа кириллицей?

6.Как изменялась наша азбука?

7.Зачем нужен алфавит?

8.Старославянские слова используются сегодня?

9.Братство народов в братстве языка?

 

Визитная карточка проекта:

 

Визитная карточка проекта

 

Визитная карточка портфолио проекта

 

План проведения проекта:

 

План проведения проекта

 

Публикации учителя:

 

Буклет для родителей

 

Публикация для родителей

 

Публикация для родителей и учащихся

 

Договор о правилах поведения при работе в Интернете (для родителей)

 

Презентация учителя

для выявления представлений и интересов учащихся:

 

Вводная презентация учителя

 

Пример продукта проектной деятельности учащихся:


Опрос "Что такое азбучные истины?"

 

Презентация "Учителя славян"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация "Реформы русского алфавита"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация "Славянский код"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация "Глаголица и кириллица. Сходство и различие"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация "Старославянизмы в современной русской лексике"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация "Что старше азбука или алфавит?"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация "Братство народов в братстве языков"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Публикация "Азбучные стихи"

 

Буклет "Краткая история письма"

 

Литературная газета "Тайное послание"

 

Викторина "Славянская азбука и её создатели"

 

Викторина "В начале было Слово..."

 

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию:

 

Кроссворд "Славянская азбука"

 

Практическая работа "Кодирование информации"

 

Задание "Преобразование информации"

 

Лист оценки знаний по информатике "Славянская кириллическая нумерация"

 

Лист оценки знаний по информатике "Координаты"

 

Лист оценки знаний 1 "Славянская письменность"

 

Лист оценки знаний 2 "Славянская письменность"

 

Лист оценки знаний 3 "Славянская письменность"

 

Лист оценки знаний 4 "Славянская письменность"

 

Дидактический материал "Игровые технологии на уроках русского языка"

 

Дидактический материал

 

Критерии оценивания презентаций

 

Критерии оценивания публикаций

 

Лист планирования работы в группе

 

Оценка защиты группы

 

Самооценка совместной работы

 

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности:

 

Блог "Зачем нужен алфавит?"

 

График оценивания проекта

 

Фильм "Тайна русского языка"

 

Фильм "Код Кирилла. Рождение цивилизации (2013)"

 

Фильм "Славянская азбука"

 

Фильм "Кирилл и Мефодий"

 

Секреты удачных выступлений Стива Джобса

 

Проекты с аналогичной тематикой:

 

Проект История письменности

 

Дорога к славянской письменности

 

Полезные ресурсы:

Как не нарушить авторские права в Интернет

 

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

 

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Информатика на пять

 

Универсальная научно-популярная онлайн энциклопедия "Кругосвет"

 

Сайт "Линия безопасности". Безопасный Интернет для ребенка.

 

Сайт "The programmer.ru"

 

Сайт "Открытая информатика"

 

Учебно-образовательный портал "Лекции-онлайн"

bottom of page