Заливина Ирина Борисовна

учитель русского языка и литературы

МОБОУ СОШ №4

г.Рассказово Тамбовской области

​

Песни, опаленные войной (скачать)

 

 

I. Рассмотрите онлайн-газету. Определите тему урока.

______________________________________________________

 

II. Лебедев-Кумач Василий Иванович

https://www.smore.com/5mw7t

Пройдите по ссылке и оцените виртуальную газету по критериям:

Три качественные похвалы работе:

1.____________________________________________

2.____________________________________________

3.____________________________________________

Два замечания по работе:

1.____________________________________________

2.____________________________________________

Одно предложение по совершенствованию работы:

3.____________________________________________

 

III. Лисянский Марк Самойлович

Оцените презентацию по пятибалльной системе:

Содержание презентации

 

Логическая последовательность

 

Подача материала проекта-презентации: дикция, свободное владение материалом

 

Оформление презентации (Текст легко читается, фон сочетается текстом и графическими файлами)

 

Информационные ресурсы

 

 

IV. Сурков Алексей Александрович

Песня "В землянке". Слова А. Суркова, музыка К.Я. Литова

Оцените интерактивный плакат по пятибалльной системе: https://www.thinglink.com/scene/648493165627572226

Содержание интерактивного плаката

 

Оформление ресурса (Текст легко читается, использованы разные возможности сервиса: текст, изображения видео)

 

Информационные ресурсы

 

 

V. Матусовский Михаил Львович

Вставить слово

http://LearningApps.org/display?v=pc6ytj6jj17

 

VI. Харитонов Владимир Гаврилович

Викторина «Песни, опаленные войной»

http://learningapps.org/display?v=poj3hfybj17

 

VII. Итог урока. Рефлексия. Виртуальная стена

https://padlet.com/irinazalivina20/x2hbws3pf7rq

Пройдите по ссылке. На виртуальной стене добавьте стикер, напишите ответ по плану:

 Знаю (по теме задания)

Интересуюсь

Узнал

 

 VIII. Домашнее задание:

Составьте вопросы по изученной теме и создайте кроссворд. Вы можете оформить кроссворд в тетради или сделать его интерактивным, используя один из сервисов Web 2.0 (ссылки на сервисы: http://puzzlecup.com  

 или http://learningapps.org )