top of page

Задание 6.

Краткий словарик плеоназмов  (ссылка)

Задание №6 проверяет сформированность умений по стилистической правке (неуместность употребления слов, форм или конструкций) в связных текстах (предложениях). Следует заметить, что огромный материал для создания задания содержится в сочинениях участников экзамена.

Алгоритм выполнения задания №6 ЕГЭ 2020:

  1. Найдите смысловое (семантическое) противоречие.

  2. Распознайте ошибку, укажите ее вид (не смешивать со средствами выразительности).

  3. Если это ошибка, то исправьте ее.

 

Для выполнения задания необходимо:

  • понимать лексическое значение слова и употреблять его в соответствии с данным значением;

  • учитывать особенности сочетаемости слов;

  • правильно употреблять синонимы, антонимы и омонимы;

  • избегать речевой избыточности;

  • не допускать речевой недостаточности;

  • учитывать сферу употребления лексики и стилистическую окраску.

 

Исключение слова связано с избыточностью речи (повторением сказанного), которую научно называют тавтологией или плеоназмом. Разные учебники по-разному толкуют понятия "тавтология" и "плеоназм", не думайте об этом. Для выполнения задания в ЕГЭ достаточно понимать суть явления.

Такие ошибки однотипны, они часто встречаются в речи, некоторые плеоназмы даже являются устойчивыми оборотами, поэтому можно составить небольшой словарик плеоназмов и выучить фразы, на которые необходимо обратить внимание на экзамене.

А теперь посмотрим полезное видео по этому заданию (не смущайтесь нумерации 20).

 

 

 

 

Главные определения

Плеоназмы - словосочетания, содержащие излишний в смысловом отношении компонент.

Тавтология – это тождесловие, то есть повторение сказанного иными словами или повторение однокоренных слов.

Замена неверно употреблённого слова

Чтобы найти слово, которое необходимо заменить, надо прежде всего выделить пару слов, которые не могут быть связаны друг с другом по смыслу или не звучат вместе.

Про такие словосочетания говорят: "Звучит как-то коряво", "Сказано не по-русски".

Итак, мы находим два слова, которые по какой-то причине не сочетаются по смыслу и не звучат вместе.

Примеры нарушения лексической сочетаемости

  • это не играет никакого значения (сыграло большое значение)

  • это несёт (играет) определённую функцию

  • благодаря сильным морозам (наступлению противника, страшному наводнению, болезни…)

  • скоропостижный отъезд, вывод (скоропостижное увольнение)

  • одержать поражение

  • увеличить (уменьшить) уровень

 

Нарушение традиции

  • ответ на проблему

  • карие волосы

  • стая лошадей

 

Изменение фразеологизма

  • заклятые друзья

  • выбросить слова на ветер

 

Неоправданный оксюморон

  • тупиковый выход

  • чудовищно красива

  • добиться ухудшений

  • преследует удача

  • кричать шёпотом

 

Одно из этих слов необходимо заменить схожим по звучанию, написанию, может быть, по значению, но подходящим ко второму слову. В реальных текстах такая замена не всегда возможна, но для ЕГЭ подберут варианты проще.

bottom of page